Комплект заданий "Инженерные проекты" EV3
Созданный специально для EV3 пакет учебных материалов, рассчитанный на 30 учебных часов и включающий 15 проектных работ, в том числе проблемы с открытым решением.
Каждый проект начинается с краткого объяснения задания. Ученикам демонстрируется видео, показывающее реально существующих роботов в действии. А затем ребята строят, программируют, тестируют роботов, а потом и обсуждают свои собственные проекты. В ходе выполнения проектов ученики получают знания по естествознанию, технологии, конструированию и математике, приобретают коммуникативные навыки и навыки решения сложных задач.
Комплект поставляется электронном виде и устанавливается на персональный компьютер, становясь частью программного обеспечения EV3. Встроенный редактор контента позволяет учителю модифицировать существующие и создавать свои собственные задания, а входящие в Комплект электронные тетради дают возможность ученикам фиксировать результаты работы и облегчают учителям контроль.
Комплект заданий "Инженерные проекты" состоит из трех основных разделов:
1. Заставьте их двигаться
Ученикам предлагается разработать, построить и запрограммировать роботов, которые двигаются с помощью моторов, оснащенных датчиками вращения. В пяти проектах ученики создают роботы, которые измеряют расстояние, скорость, двигаются без колес, максимизируют мощность для передвижения вверх по наклонной поверхности, двигаются и поворачиваются по траектории правильного прямоугольника.
2. Сделайте его умнее
Ученикам предлагается добавить к своему роботу датчики для управления его поведением, а затем измерить данные, полученные с датчиков, построить по ним графики и проанализировать их. В пяти проектах ученики разрабатывают роботов, которые используют датчики для измерения внешнего освещения и отраженного света, определения указанных цветов, измерения расстояния до объекта, распознавания состояния датчика касания (кнопка нажата, не нажата или нажата и отпущена) и измерения углового смещения или частоты вращения.
3. Создайте систему
Ученикам предлагается разработать, построить и запрограммировать робототехнические системы, состоящие из нескольких роботов. В пяти проектах ученики разрабатывают системы, которые передвигают шар, поднимают и ставят объекты, моделируют производственную линию, сортируют по цвету и сообщают о своем местоположении. Ученики тестируют свои системы и используют результаты тестирования для оптимизации систем и их усовершенствования.