Музыкальные инструменты в школе. Традиции и новации. Методическое пособие

Методическое пособие предназначено для учителей музыки общеобразовательных школ, в задачи которых входит воспитание музыкой: пением, игрой на музыкальных инструментах, музыкальной импровизацией, ритмикой.

Также может быть интересно педагогам школ искусств и всем музыкантам нового поколения, работающих в группах художественного развития, коррекционных группах, общинных, семейных и других содружествах.

Пособие содержит игры, упражнения, музыкальные примеры и методические рекомендации для групповых занятий.

СОДЕРЖАНИЕ:

• Предмет «Музыка» в свете нового стандарта образования
• Играем на ударных и шумовых инструментах
  • Воспитание ритмического чувства
  • Что такое «перкуссия»
  • Знакомство с инструментами
  • Ритмические игры с именами
  • Ритмические игры со скороговорками
  • Ритмические упражнения с движением
• Играем на блокфлейте
  • Истории и сказки о флейте
  • Полусерьезные занятия
  • Приобретение технических навыков
  • Подбор знакомых песен
  • Свободная импровизация
  • Дальнейшие шаги
• Играем на гуслях
  • История гуслей
  • Уход за инструментом, настройка, ремонт
  • Первоначальные игры
  • Аккомпанемент квинта и кварта
  • Выщипывание песенок
• Оркестр
  • Оркестр – как модель общества
  • Первый опыт: музыкальный материал
• Программы дополнительного образования детей
  • Содержание программы «Блокфлейта»
  • Содержание программы «Гусли»
  • Приложения
  • Словарь музыкальных терминов
  • Список литературы