Вход Регистрация Забыли пароль?
Моя информация
Адресная книга Закладки История заказов Файлы для скачиванияРегулярные платежи Бонусные баллы Возвраты История транзакций E-Mail рассылка
Пряничный домик
Артикул:
Набор используется для конструирования, театральных представлений, сюжетно-ролевых игр.
Этот набор модулей позволяет конструировать различные постройки для детских игр, в том числе и детскую мебель.
Набор состоит из 16 модулей разной формы.
Данный конструктор можно использовать для создания различных элементов оборудования для театрализованных, режиссерских и сюжетно-ролевых игр.
В игре с данным набором у детей развивается умственная способность наделять игровыми значениями конструкции, не имеющие тематической специализации.
Модуль «Ступеньки» - 90х15х45 - 1 шт, Модуль «Рожки» - 60х15х45 - 2 шт, Модуль «Балка» - 90х15х15 - 1 шт, Модуль «Большой кубик» - 30х30х30 - 1 шт, Модуль «Планка» - 60х15х15 - 1 шт, Модуль «Уголки» - 60х15х30 - 4 шт, Модуль «Брусок» - 30х15х15 - 6 шт. Красочные, легко трансформируемые модульные конструкции соответствуют возрастным особенностям и возможностям детей дошкольного и младшего школьного возраста и предназначены для физического воспитания, конструктивной и игровой деятельности. Все детали комплекта можно по-разному сочетать друг с другом, исходя из поставленной педагогической задачи, интереса или замысла самих детей. Модули «Пряничного домика» дети могут применять: в качестве строительного материала, что будет способствовать формированию у них пространственной ориентации; для конструирования различных построек, мебели, - с целью воспитания творческого подхода к игре;в качестве физкультурного оборудования;а также как оборудование для театрализованной деятельности Использование такого средства самовыражения в коллективных формах работы с дошкольниками и младшими школьниками существенно обогащает эмоциональную сферу, способствует развитию мышления, воображения, творчества и инициативности детей, в том числе детей с ограниченными возможностями. Модульный набор «Пряничный домик» является частью системы развивающей предметной среды, универсальность которой, педагогическая целесообразность компонентов позволяют сделать её неотъемлемой частью современного оборудования всех типов детских учреждений образования, здравоохранения и социальнойзащиты.